我校学习实践活动进入分析检查阶段，在新近出台的 《北京林业大学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》中，强调要做好六项重点工作。

　　做好召开专题民主生活会的各项准备工作（5月1日-5月8日）。准备工作主要有四个方面：一是继续采取多种形式广泛征求意见。二是学校和学院领导班子和个人要进一步查摆问题。三是深入开展谈心活动。四是认真撰写发言材料。

　　组织召开领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会（5月9日-5月15日）。民主生活会要围绕“引领生态文明、建设高水平的林业大学”的实践载体，召开校级领导班子专题民主生活会。各分党委、党总支、直属党支部领导班子成员以及机关各部（处）处级党员领导干部、全校广大党员也要按照要求组织好民主生活会。

　　形成高质量的领导班子分析检查报告 （5月16日-5月22日）。领导班子分析检查报告要做到“三写清楚三防止”：一要写清楚影响和制约学校和学院科学发展的突出问题，师生员工反映的突出问题、党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。防止敷衍了事，避重就轻。二是要写清楚存在问题的主客观原因。防止轻描淡写，文过饰非。三要写清楚学校及各单位科学发展的主要思路。防止写成一般性的工作报告。

　　反复修改完善领导班子分析检查报告 （5月23日－27日）。校领导班子分析检查报告初步形成后，首先要分别召开校各部（处）、基层单位以及各类层次人员代表座谈会，进一步征求意见，充实完善分析检查报告。其次要召开党委扩大会议，讨论修改分析检查报告。会后要对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对反映比较集中的突出问题，要专题研究，并将这些意见和建议体现到分析检查报告中。各学院领导班子和各部 （处）分析检查报告也要征求相关部门的意见。
　　

    组织开展群众评议（5月28日–6月3日）。校领导班子分析检查报告基本形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。学校将组织全体中层以上干部、工会委员、教代会执委、民主党派负责人、无党派人士及师生代表参加评议。具体的评议内容要同分析检查报告的主要内容统一起来，引导参评人员着重评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；查找的问题准不准，原因分析得透不透；对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行。
　　

   修改完善并公布领导班子分析检查报告 （6月5日前）。对群众评议中提出的意见，学校将认真研究，充分吸收正确的评议意见，体现到分析检查报告中来。并通过党委常委扩大会、中层干部大会或学校简报、内部网络等载体公布校领导班子分析检查报告评议结果和修改后的分析检查报告。(A11)