12月7日，第十五期中青年干部培训班暨新任干部培训班结业典礼举行。8位学员代表交流了培训和工作体会。以下是第六组代表聂丽平的发言全文，第六组讨论的主题是如何提高决策能力和执行力。
受第六组组长和全体成员的委托，向大家汇报培训班学习体会和学习心得。
第六组共12位学员，分别来自学院、职能部处、研究中心、学会及资产公司。11月20日上午，小组成员围绕培训班安排的8场报告和第三个讨论主题“如何提高领导干部决策力、沟通力和执行力”进行了交流和研讨。
第六组学员一致认为，第十五期中青年干部培训班课程安排上既有理论学习，又有现场教学实践，既有宏观政策的解读，又有学校微观工作的分析。培训内容多维度，多层次，立体，生动，接地气。我们的收获也是多方面，多角度，具体，深刻，有共鸣。有的学员谈到，通过报告的学习，进一步认识到自身的不足，对照高素质干部的要求，还需要不断的学习提升。有的说，报告内容提高了工作站位、拓展了工作格局，学会了跳出部门看工作，跳出学院看工作。通过报告的学习，我们对自身的定位更明确。不仅要做好桥梁纽带工作，更要为如何执行和执行的质量负责。因此，切实提高决策力，沟通力和执行力是我们学习工作中的一项重要内容。
一、如何提高决策力，我们认为要做好四个注重
一是注重学习，提高理论业务能力。要主动学习，了解熟悉上级及学校相关的精神、政策、制度、要求，对部门或分管工作业务要精通，确保决策的正确性、合理性和科学性。
二是注重团结，坚持集体决策制度。要坚持民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度。做到重大难题合力应对，协调配合。决策前，做好请示报告，决策后，坚决服从执行。
三是注重调研，发挥基层首创精神。坚持群众路线，多了解部门员工、教师、行政人员、实验人员的想法，充分调动基层的积极性和创造性，确保决策集师生智、合师生利。
四是注重锻炼，提升决策决断能力。学会准确把握决策时机，敢于担当决策的不良后果。着眼全局，避免草率和鲁莽，逐步培养“短、平、快”的决策力。
二、如何提高执行力，我们认为要强化四方面意识
一提高政治站位，要有大局意识。本着对学校事业发展负责的态度，认真贯彻组织意图。做到部门利益服从学校利益，个人利益服从集体利益。
二做到令行禁止，要有规矩意识。在工作执行过程中，要依法依规开展，不能搞无原则变通，工作要求和标准不能逐步降低。党员干部还要遵循党规党纪，牢固树立“边界”意识和“红线”意识。令则行，禁则止。
三领会政策要求，要有开拓意识。要充分领会学校或上级部门的意图和目标，增强驾驭全局和处理复杂问题的能力，工作上要有积极性、主动性、创造性和预见性。
四加强统筹协调，要有合作意识。在工作推进过程中，要有跟踪，了解进展，关注细节，重视过程管理与指导。遇到问题，认真分析，加强协调，拿出可行解决方案，不推诿责任。
三、如何提高沟通力，我们认为要在四方面下功夫。
一是把握沟通的时机。选择合适的沟通时机，适时的表达。在沟通的过程中，把握沟通的不同阶段，从外在共同点，内在共鸣感，最后形成深度认同感，逐步深入。
二是区分沟通的对象。和上级沟通：不说的不问，说了的谨记、汇报要有重点和主次，提供选择题。和下级沟通：不能说的不说，能说的说到位，指示要有层次和时间，提供结果。和平级沟通：对事不对人，不好奇对方的工作，有问必答，有求必应，提供帮助。
三是提升沟通技巧。分析工作的重要性，决定沟通的内容；分析工作的急迫性，决定沟通的方法，分析工作的难易度，决定沟通的态度。提升说话和听话的技巧。以诚相见，换位思考，注重细节，情理交融。
四加强内在修养。沟通能力是一个人的知识、能力和品德的集中体现。在日常中要不断加强知识累积，提升理解能力、表达能力，培养优良品德，形成独特的人格魅力。
以上是我们组的汇报内容。汇报不充分的地方，请领导批评指正。请组长和组员补充。感谢学校党委、组织部（党校）为我们搭建平台，提供这么好的学习机会。感谢组长和组员的信任。谢谢大家！（alc）
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