中国绿色时报：眺望中国林业高等教育的未来

来源：中国绿色时报发表时间：2009/01/19

在前不久召开的林业教育国际论坛上，北京林业大学校长尹伟伦院士纵论中国林业高等教育的未来，引起了与会国内外专家学者的关注。

森林文化将成为林学专业的基础课

尹院士强调，中国林业在生态文明建设的环境下，将迎来新一轮的发展。森林文化建设是生态文明建设的重要组成部分。森林文化学属于哲学、人文社会科学、自然科学和工程技术等多学科领域的交叉学科。中国林业建设将在可持续森林经营的基础上，融入森林文化建设的元素。林业研究也会从纯自然科学领域进入到哲学、人文社会科学与自然科学技术相结合的综合性研究领域。

在尹院士看来，森林文化学既不是纯粹的林学分支，也不是纯粹的人文科学分支，而是一个由自然科学和人文社会科学相互交叉融合的综合性学科。

他认为，在将来的高等林业教育中，森林文化学将会成为继林木遗传育种学、森林生态学、树木生理学和数理统计学之后的第五门主要专业基础课。特别是生态文明时代的到来，人类对森林多功能的再认识，将极大地丰富森林文化的内涵，使林学成为文、理、林业生物等组成的综合课程体系。

尹院士认为，开设森林文化学课程，将对学生知识结构的改善、人文素质和人格培养起到关键的作用，培养学生在森林经营管理中的文化意识。生态文化学、森林文化学科群的建设，将对我国高等林业教育的跨越式发展起到决定性作用。林学学科体系将从单一的工程技术性学科体系，逐渐融合成为工程技术与哲学、人文社会科学的复合型学科体系。这正是21世纪高等教育学科体系的典型特征。

林业高等教育与时代、与科技同行

尹院士说，随着加快开发利用林业生物质能源，林业生物质能源在维护国家能源安全、改善生态环境中将会发挥愈来越重要的作用，将成为应对我国能源发展战略转型，解决能源与环境突出问题的重要手段。

尹院士指出，分子生物学与生物技术能克服传统林业生产周期长、见效慢的缺点，加速森林与森林产品的定向改良与培育。分子生物学与生物技术在林业院校中的教学较之在其他院校而言，具有更为宽广的前景。林业分子生物学与生物技术在林业教育中具有更为重要的地位。它能为未来人类社会与林业教育提供各种产品，如林产药材、生物质能源、优良木材、观赏景观、改善环境、治理荒漠化、防止土壤沙化、生物多样性。这些都有分子生物学理论知识与生物技术发挥作用的空间。

尹院士强调，中国的林业高等教育将根据这些情况，对学科和专业的布局与结构进行调整，重点加强林业信息技术、生物技术和生物质能源等领域的学科与专业建设。

国际化是跨越式发展的必然选择

尹院士认为，面向国际办学是大学实现跨越式发展的必然选择。要不断提高国际合作与交流的层次和水平，全面推进学校的国际化进程，提高我国林业高校在国际上的知名度。他提出了四条路径。

一是多渠道开展国际学术交流，推进国际科技合作。进一步巩固与国外高校、科研院校和国际组织的友好关系。加强与政府和非政府国际机构的广泛联系，获取更多的国际科技合作研究项目。鼓励建立中外合作研究中心、中外合作研究实验室，采取多种方式鼓励在海外留学人员回国参与林业教学和科研。

二是积极推进国际合作办学，稳步发展外国留学生教育。争取在生物技术、木质材料等专业领域扩大国际合作办学的范围。通过课程融合、教学方法改革、教学模式转变，优质教材引进等多种方式，引进、消化、吸收外国优秀教育资源，培养适应国际化的多元人才。

三是扩大专业学位留学生规模，逐步与国际接轨，实行“导师负责、资格审查、背景评估、专家推荐”的留学生招生办法，努力提高留学生培养质量，实现学校国际化发展战略目标。规范合作办学管理体制，推进国际学院的建设。

四是扩大学生参与国际合作交流渠道，提高学生参与国际竞争能力。通过多种渠道，逐步扩大在校本科生、研究生参与国际交流与合作规模，培养学生参与国际竞争的能力。

作者：铁铮