北京考试报：经受挫折才能成长

来源：北京考试报发表时间：2009/08/29

　　一位在大学校报工作的80后老师讲了她的一次亲身经历。她找学生通讯员谈稿子怎么修改，刚一开口，女生就哭了。女学生说，从小到大，自己都是好学生，每次作文老师都当范文读。自己的高考作文也是高分。怎么现在不行了呢？可怜这位女老师，好说歹说劝了半天，学生还是抽泣哽咽，弄得她自己都想哭了。

　　现在，有些学生太脆弱，别说训斥、批评了，就是老师善意的指导帮助也不大愿意接受。

　　听过一句俗语，叫“小树要砍，小孩要管”。意思是说小树不修剪长不直，小孩不管理长不好。我不太赞成“不打不成才”的观念，但过度放任自流肯定不利于孩子的成长。现在的孩子哪儿让你说、让你管啊。赶上个负责点儿的老师，不管你高兴不高兴，会想方设法进行必要的教育和引导；但也有些老是感慨，面对越来越脆弱的学生，真是说也不是，不说也不是。

　　面对这些问题，一方面老师要改进方式方法，另一方面学生也要增强自己的抗挫折能力。

　　这些孩子之所以太脆弱，还是缺少摔打。只有经风雨，见世面，才能逐步坚强起来。现在的孩子从几岁开始就上“班”，小学、中学一路走来，没离开父母、没离开学校，唯一的任务就是读书。家长袒护，老师呵护，社会爱护。缺少社会生活的历练，孩子是少吃了不少苦，但也失去了锻炼的机会。不少孩子只会学习。在未成年时问题还不大，但如果步入社会后还是如此脆弱，恐怕问题就不好解决了。家长不能护一辈子，老师不能跟一辈子，孩子最终要走进社会，接受社会考验。

　　变得坚强起来没有什么诀窍，除了读书，还要走出家门，走出校园。心胸开阔些，表扬也好，批评也好，有则改之，无则加勉。学会正确对待自己，正确对待他人，正确对待表扬和批评。要知道再伟大的人也有不足之处，也有出错的时候；再渺小的人也有优点长处，也有值得学习借鉴的地方。表扬固然听起来顺耳，可以鼓舞士气，批评更可以鞭策自己，使自己找到新的努力方向。

　　家长、老师要放开手，让孩子经受磨炼和考验，当然也要允许孩子失败。与其为孩子遮风挡雨，不如让孩子自己在风浪中前行。

作者：铁铮