近期，教育部公布2024年国家教材建设重点研究基地评审结果，认定31个“2024年度国家教材建设重点研究基地”。我校申报的“国家教材建设重点研究基地（生态文明建设教材研究）”成功入选，是全国唯一获批的国家级生态文明建设教材研究专业机构。

国家教材建设重点研究基地是国家级教材研究专业机构，是从国家层面来凝聚各学科、各方面专业力量共同研究课程教材建设的平台，旨在提升课程教材建设的支撑能力、健全教材建设支撑体系、提高教材质量水平。此次入选是自2021年获批教育部“十四五”高等教育战略性新兴领域教材体系建设团队之后，我校教材工作取得的又一重大突破，也是教育部对我校在生态文明建设领域教材建设和教材研究能力的充分肯定，同时是我校深入学习贯彻习近平生态文明思想，主动对接国家战略、加快建设服务国家生态文明建设的世界一流大学的生动实践。

我校深入贯彻落实习近平总书记关于教材工作的重要指示精神，深入落实立德树人根本任务，在习近平生态文明思想研究阐释和宣传教育方面率先发力，体系化推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，始终将“用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材”的要求作为教材工作的重要遵循，制定生态文明教材研究行动计划等“六个行动计划”，系统研究生态文明教材建设规律、构建生态文明自主知识体系、补齐生态文明教材建设短板，提升生态文明建设人才自主培养质量。

下一步，我校将坚持以习近平生态文明思想为指引，充分发挥教材研究基地的聚集效应和研究优势，举全校之力推动国家教材研究基地高质量建设，以构建中国特色生态文明建设自主知识体系为目标，组织全国高校系统开展习近平生态文明思想“三进”以及学术化表达、学理化阐释和体系化构建，将基地建成“宣传贯彻习近平生态文明思想重要平台，生态文明建设国家教材研究与创新基地，培养生态文明建设领军人才的战略要地，推动大中小学思政课一体化的研究高地，加强公众生态文明宣传教育的重要阵地，面向世界讲好生态文明故事的前沿窗口”，为教育强国和美丽中国建设作出北林贡献。